In Brugge heeft klas 4.3 (Vertolkend Acteur) haar opleiding afgerond. De leerlingen speelden in mei hun eindvoorstelling en behaalden daarna hun diploma vertolkend acteur.
De klas werkte de voorbije jaren onder begeleiding van leerkracht Lara Taveirne. In dat traject zochten de leerlingen verschillende speelstijlen op. Ze stonden op de vloer als wilde zusjes in een kindervoorstelling, als verdwaalde jongeren in Voorjaarsontwaken en als sprookjesfiguren die ontspoorden.
Van repetitielokaal naar podium
Voor ouders, medeleerlingen en het Brugse theaterpubliek was de eindvoorstelling vooral het moment waarop een lang leertraject zichtbaar werd. De groep oefende niet alleen op tekst en rol, maar ook op samenspel: elkaar dragen, reageren en samen een voorstelling overeind houden.
De afronding gebeurde in samenwerking met CC Brugge en het Theodoor Rijke Auditorium van De Fr?res. Dat zijn plekken waar jonge spelers in Brugge hun eerste stappen voor publiek kunnen zetten en waar veel families, vrienden en cultuurliefhebbers het lokale podiumleven volgen.
Nieuw hoofdstuk na het diploma
Met het diploma eindigt voor de leerlingen een gezamenlijke periode van drie jaar. Wat daarna volgt, verschilt per leerling: verder studeren, blijven spelen in projecten of de podiumervaring meenemen naar een andere richting. Voor de Brugse cultuurwereld betekent het vooral dat een nieuwe lichting jonge spelers ervaring heeft opgedaan.
De school blikt in haar bericht terug op het spelplezier van de groep. Voor wie in de zaal zat, was dat waarschijnlijk het meest herkenbare: een klas die niet alleen afstudeerde, maar ook liet zien hoeveel vertrouwen er onderweg is opgebouwd.
